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Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática
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  3. Volume 1, 2020 – publicação Contínua

Publicado: 2020-06-29

Artigos

  • Mesetas biográficas-narrativas de la enseñanza de la matemática
    Milagros Elena Rodriguez
    • PDF (Español (España))
  • La prensa digital como recurso para reflexionar y aprender sobre la diversidad metodológica en la práctica científica
    Antonio García-Carmona
    • PDF (Español (España))
  • Tecnologias digitais e metodologias ativas no ensino de química: análise das publicações por meio do corpus latente na internet
    Bruno Silva Leite
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  • Reduciendo la brecha entre teoría y práctica durante la pandemia: planificación de un proyecto ambiental virtual complejo
    Julio César Tovar-Gálvez
    • PDF (Español (España))
  • O pensamento matemático na perspectiva significativa: uma revisão de estudos científicos
    Fabiana Moreno das Neves, Hildegard Susana Jung, Idio Fridolino Altmann
    • PDF
  • Efectos de la capacidad metacognitiva, el nivel académico y el género sobre la creatividad científica en estudiantes de educación secundaria
    Lucía Bonilla-Pellicer, Joan J. Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé
    • PDF (Español (España))
  • Pesquisa em ensino
    Marco Antonio Moreira, Ivanise Maria Rizzatti
    • PDF
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