Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente
Resumo
O objetivo deste estudo é analisar as contribuições de estudantes de meios populares para a formação do professor do Ensino Fundamental, a partir do diálogo com estudos da área da Didática, especialmente sobre as suas relações com a escola e o saber escolar.
Publicado
dez 14, 2016
Como Citar
MOREIRA, Suelil Lima; ALMEIDA, Maria Isabel de.
Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente.
Revista Internacional de Formação de Professores, [S.l.], p. 56-74, dez. 2016.
ISSN 2447-8288.
Disponível em: <https://periodicos.itp.ifsp.edu.br/index.php/RIFP/article/view/514>. Acesso em: 28 set. 2022.
Edição
Seção
ARTIGOS
