Formação em vigilância do desenvolvimento infantil na atenção primária à saúde

Patricia Carla de Souza Della Barba, Vanessa de Melo Barros, Mirela Oliveira Figueiredo, Luciana Bolsan Agnelli Martinez

Resumo


O estudo objetivou avaliar a formação em vigilância do desenvolvimento infantil de estudantes de graduação em Terapia Ocupacional, Agentes Comunitários de Saúde e usuárias de Unidades de Saúde da Família. Trata-se de estudo quase experimental onde os participantes passaram por um processo de formação de doze meses; foram aplicadas entrevistas semiestruturadas e os resultados foram analisados qualitativamente. Os participantes avaliaram positivamente a metodologia utilizada e relataram mudanças. 


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Revista Brasileira de Iniciação Científica, Itapetininga, SP, Brasil, ISSN: 2359-232X

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